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我校启动实施教育部2022年“童语同音”计划师资培训项目

来源: 文学院 时间:2022-07-26 作者:刘聪 点击:

日前,我校国家语言文字推广基地启动实施教育部2022年“童语同音”计划师资培训项目,面向云南省昭通市昭阳区和威信县200名幼儿园教师开展国家通用语言文字能力线下培训。开班仪式分别在昭通学院和威信县扎西小学举行,副校长吴磊,昭通学院、昭通市昭阳区政府、威信县教体局有关负责同志出席并致辞。我校国家语言文字推广基地培训团队成员及参训学员参加。

开班仪式上,吴磊介绍了我校国家语言文字推广基地人才、资源优势,以及与昭通学院共建语言文字推广基地等情况。他表示,希望通过此次培训,建立对口支援的长效机制,有效提升参训学员国家通用语言文字应用能力和教学水平。昭通学院相关负责同志表示,将大力支持赣南师范大学开展国家通用语言文字应用能力提升培训工作,选派国家级和省级普通话测试员参与分组教学,相互学习、共同进步。昭阳区政府、威信县教体局相关负责同志对我校派员来昭通开展师资培训表示感谢,并要求参训学员珍惜机会,遵守培训纪律,学有所成,学以致用,切实发挥语言文字的育人功能。

此次培训为期一周。我校国家语言文字推广基地立足提高西部农村幼儿教师国家通用语言文字能力的目标,贴合幼儿园教学需求,结合学员普通话基础,制定了详细的培训计划。在教学形式上,采用专题讲座、实操训练、分组辅导等方式组织教学活动;在师资队伍上,邀请知名语言文字专家,基地国家级、省级普通话水平测试员以及省、市幼儿园骨干教师等为学员授课;在课程安排上,设置铸牢中华民族共同体意识、朗读与朗诵艺术、语言基础和发音、说话与演讲、幼儿语言环境的创设与实施、幼儿教师说课与讲课、幼儿教师与家长的沟通艺术等课程;在普通话实训上,每20名学员配备1名辅导老师,每天分组开展普通话实训及指导;在教学管理上,实行属地班主任与基地班主任“双班主任”制,每天对学员学习和训练情况进行管理,努力提高培训效果。

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